常规管理专项整治月活动工作总结

为了强化基础管理，促进内涵提升，把“深入解放思想，推进科学发展”活动进一步引向深入，提高我院学生教育管理质量，学院党委于四月上旬提出了开展“常规管理专项整治月”活动方案，此次学生常规管理专项整治活动以队伍建设为重点，加强思想政治教育和行为规范教育，努力提高管理质量。5月5日学院在南校区召开了全院师生动员大会。学生工作处和各系一起根据有关要求周密安排，认真落实，在一个多月时间内取得了较为明显的成效。现将活动组织开展情况总结为如下：

一、统一思想，层层动员，全员参与，积极行动

4月上旬，院领导布置常规管理专项整治行动后，学工处、各系分管理学生工作的支部书记、系主任立即召开联席会议，排查学生管理工作中存在问题，认真进行梳理、分析，主要概括为五个方面、十一条，书面汇报院领导，同时开展相关工作，着手进行整改，5月5日动员大会召开以后，5月6日，学工处立即召开全体辅导员会议，布置落实专项整治月活动对辅导员的工作要求，具体分解为八项：1、各班级存在问题和改进措施书面报各系；2、以六不行为规范为重点，各班级集中组织学习日常行为规范及考核细则，书面汇报各系；3、每周一上报上周班主任三到情况；4、每周末抽查核实学生去向登记；5、学工值班做到早到、迟走，每天巡查六不规范执行情况和学生迟到早退情况，有台帐记录；6、每天抽查一到二次课堂纪律，有台帐记录；7、分析期中考试情况，完善一帮一制度；8、月底学生行为规范考核结果审核、存档。

各系主任、书记高度重视，在第一时间内组织召开了全系班主任会议和学生主要干部会议，学工处分别参加了各系的班主任会，进一步分解和落实学院的有关安排。从思想上统一认识，高度重视。各系分管主任、书记亲自督查，明确辅导员、班主任的各自职责，明确班主任为班级管理第一责任人。影像系还专门成立了由钱春野主任任组长的学生管理督查小组，形成主任——辅导员——值班老师三位一体的检查体系，影像、药学、医技每周日召开班主任碰头会议，通报情况，整改问题。北校区学生未能参加现场动员大会，事后影像系、护理系又组织北校区全体学生观看了动员大会的录像。

院、系二级学生会分别由团委和各系团总支做了动员布置，充分调动学生自我管理的力量。每位班主任利用班会、班级干部会议等机会进行思想教育，不断查找问题，及时整改，做到全校上下思想统一，提高了认识，实现了层层发动，全员参与整治活动。

二、扎实推进专项整治工作，成效较为明显

1、强化学生管理队伍建设，提高管理质量。加强对班主任工作的考核。各系加强班主任安全责任制和班主任三到制度的落实，整治月活动中学工处共发出4次通报，通报班主任三到情况，连续三个月有6名班主任月考核不合格：3月份3名，4月份2名，5月份1名。

班主任三到，不仅强调人到，更强调工作到位，加强了责任意识，保证各项管理制度的落实，提高管理质量。绝大部分班主任值班时基本做到提前到、推迟走，检查学生迟到、早退情况，药学系实行学生提前5分钟候课制度，既很好预防学生迟到，又较好保证了课堂教学质量。护理系针对学生多，实践操作课也多的情况，实行了学生工作和教学联合值班的制度。晚自习时，辅导员和非专业课老师负责检查和维持上晚自习班级同学的纪律，专业课老师负责在护理实训基地同学的业务指导和纪律检查，晚自习秩序有较大好转。各系班主任都能利用班会、周三下午的时间和学生共同学习学生管理手册，找出班级存在的实际问题并制定出相应的整改措施，以促进班级管理。

2、强化学生“六不规范”教育，养成良好行为习惯。各班级出刊以养成良好行为习惯为主题的板报，教师“五不规范”和“学生六不规范”放大张贴在教室、宿舍楼和学生餐厅内。严抓学生的课堂纪律，加强检查的力度和频率，一个月的督查中教务处、学工处发出通报11份，发放到各系进行整改、教育。

各系系部主任、辅导员、班主任坚持每日值班巡查制度并做好详细记录，并对每天的检查情况通报到各班级，由班主任批评教育，与学生日常行为月考核挂钩。在近一个月的教学管理，仅影像系的统计，学生工作检查中，共查到上课时间睡觉40余人次，玩手机、MP3等10人次，迟到60余人次，旷课40余节次，因旷课而给予通报批评的3人，对屡教不改的学生给予警告处分7人。

加强学生行为规范教育，辅导员、值班班主任、学生自律管理委员会坚持督查，针对部分学生的不良行为习惯以及着装不雅观的现象进行说服教育和批评制止。

这次“常规管理专项整治月”活动，通过强化管理、集中整治，在课堂纪律和行为规范上取得初步成效。大部分学生能够遵守作息时间，迟到现象明显减少；巡查制度的落实，使课堂纪律有了很大好转，上课玩手机、睡觉等问题得到遏制，学风、班风有了较大转变；通过养成教育，边走边吃、穿拖鞋到教室、着装不雅等现象得到控制；绝大部分学生节假日去向能够诚实登记；上网夜不归宿的现象大大减少。

通过此次专项治理，学生的整体素质也有了较大的提升。在专项治理月中，负责学生工作的主任、辅导员、班主任通过个别谈话、集体座谈、讨论等方式了解了学生的实际想法、拉近了师生的距离、也让学生改变了思想，提高了认识。学生认识到了时间的宝贵、知识的重要，将注意力集中到了专业学习和能力提高上来。大部分班级在班主任的教育下、班级干部的带动下，班级班风、学风都有了进步。

3、以学风教育为抓手，开展系列活动。

（1）积极指导申报08年五个大学生技能实践创新课题项目工作，公布07年五个项目进展情况和情况，吸引更多的学生热心科研和创新工作。

（2）对期中考试情况进行分析，检查学习困难学生的学业进步情况，完善“一帮一”制度，通过手拉手、结对子等措施帮助学习困难的同学提高学习成绩，完成学业。

（3）积极组织学生参加盐城市高校联合体第一届大学生读书节系列活动，经典名篇朗颂比赛、手抄报比赛、征文比赛、读书笔记比赛等活动都获得了较好的名次。

4、以诚信教育为重点，加强思想政治教育

    （1）加强思想教育，尤其是配合党课教育，提高学生思想理论水平。在组织人事处、学工处、各系对300多名入党积极分子开展党的知识专题培训。医技系为学生上党课，内容有《汇聚在党旗下》、《民族精神》、《党员的权利和义务》、《一个党员一面旗帜》，通过学习，坚定了信念，端正了班风，又有一大批学生寄交了入党申请书。

（2）本学期期中考试前，开展板报宣传、倡议签名等诚信教育系列活动，加强考风考纪教育，同时制定新的考核政策，严肃考风考纪，考试违纪与学生本人、班级以及班主任的考核挂钩。本次期中考试有233个考场、7551人次参考，考场秩序良好，广大同学诚信意识增强，在有老师监考的考场内未发生1例作弊现象。无人监考考场，考试中秩序井然，考生有较高的自觉性，但在临交卷前极个别考生不能善始善终，有3名学生出现作弊行为，仍发生作弊行为，针对这一现象，5月份又组织学生进行诚信大讨论，取得较好的效果。6月份计划开展征信知识宣传月活动，重点针对诚信申请助学金和贷款、诚信还贷进行诚信教育。

    （3）开展抗震救灾，爱心奉献灾区人民大行动。先后通过全体师生捐款集体行动（69000）、晚会捐款（3500）、平时捐款（5350）、义演和募捐（团市委在中茵海华广场50000）、平时街头募捐（市红会、亭湖红会、团市委未统计）、交纳特殊团费（团省委通知24000）等多种形式的活动，支持灾区人民，护理系、医技系团总支组织学生捐出一大批衣服。不少学生把自已的生活费节省下来，捐助灾区人民，最多的学生捐款1000元（护理系朱梦婷）。在灾难面前充分体现我院学生的爱心和凝聚力。

5、排查校园安全隐患，加强安全教育。

学工处、保卫处、各系辅导员一起对南校区周边网吧进行了突击检查，共查出36名学生夜不归宿，包夜上网。各系辅导员对初次违纪的学生进行了批评教育，对屡教不改的学生进行了教育并给于处分。

4月下旬对全校学生的《节假日去向登记表》进行统计分析，梳理出登记回家人数超过班级人数三分之一的班级有16个，请班主任与家长一一核实，发现部分同学未如实登记，给予批评教育。

5月份整治月活动中，班主任、辅导员坚持对学生节假日去向登记进行抽查，核实学生去向情况，发现问题，及时与学生家长联系沟通，并视情况对学生进行教育处理。

学工处、保卫处一起对宿舍区的安全隐患进行了一次实地排查，发现漏洞：一些学生夜间从公寓楼内翻窗外出上网；部分宿舍门可以很容易地用磁卡插开；学生没有将门反保的习惯。宿舍管理办公室及时进行了堵漏，针对护理系06级五年制女生宿舍连续失窃的现象，经过保卫处、学工处和护理系两次连夜排查，侦破了案件，对违纪学生给予处分，消除了学生的恐慌心理。

进一步加强对学生的法制教育、安全教育和守纪教育，加强学生的法律意识，教育学生学法、知法、懂法、守法。针对交友不慎、沉迷网吧、内盗等现象，联系团市委、市公安局、市看守所开展失足犯罪青年现身说法教育活动，收到很好的效果。

专项整治月活动中，每周保卫处发放安全通报，保卫处的安全通报，各系都能在第一时间教育、处理。

三、总结专项整治经验，形成长效机制，促进内涵提升

    1、以制度建设为基础，形成高效、科学的学生日常管理规范

健全学生管理规章制度，用规章制度、行为准则对学生进行规范和约束。5月份组织师生学习讨论了《盐城卫生职业技术学院学生管理工作手册》和《盐城卫生职业技术学院学生手册》中各项规章制度，各系形成了书面意见，下一步学工处将对规章制度进行新一轮修订，修订过程中体现“以法治校”的观念，体现“以人为本”的精神，体现民主管理程序，体现激励性原则。

切实加强学生日常管理，向管理要质量，需要立足于平时的从严管理，做好常规考核和检查工作。要坚持不懈，只有通过扎实的基础管理工作才能打开新的局面。通过这一个多月的专项整治，学生管理工作中建立了六项基础常规：其中班主任、辅导员队伍建设三项，即：（1）督查学生工作三到制度的落实；（2）加强学生工作值班巡查制度；（3）完善值班记录台帐。学生管理三项，即：（1）学生行为规范督查与考核；（2）学生课堂纪律巡查与整治；（3）

学生节假日去向登记与核实。下一阶段将重点围绕这六个常规巩固专项整治月的成果。

2、加强讨论交流与调查研究，提高管理的科学性。

通过专项整治月活动，深切体会到，只有深入基层，深入班主任管理一线，深入课堂，深入到学生中去，通过调查研究，才能真正发现问题。通过讨论交流，才能真正把握问题的关键所在。

努力适应学生的变化和高校发展的需要，学习新知识、研究新情况、进行新探索，本学期初，学工处、团委和各系部都申报了学生教育管理研究课题，这一个月的专项整治工作，为教育管理研究课题积累了丰富的经验与思考。对科学管理的认识更进一步。今后将针对高职学生特点、卫生类学生特点、女生占绝大多数的特点、三年制与五制不同的特点加强研究，注重更新教育管理理念，正确把握教育的本质，全面理解学生的思想、心理特征，遵循学生成长的规律，采取合理的方式方法，正确引导学生成人成才。

四、不足之处

1、树立典型，发挥榜样的作用做得不够，未及时挖掘身边的典型。通报批评多，表扬先进少。

2、专业技能比赛，各系均未能如期开展。

3、督查力度不平衡，一是各系之间不平衡，有的系紧，有的系松；二是有时紧，有时松。

专项治理月的活动虽然结束了，但是此次活动仅是加强常规管理、促进内涵提升的起点，今后我们还需要加倍的努力。